Nachhilfeunterricht, Rechnungswesen, Buchführung, Berufsschulbegleitender Unterricht, Aufbauzeit, Schule für Selbstentwicklung

Entwicklung von Arbeits- und Lebens-perspektiven, Selbstbewusstsein und Selbstvertrauen (4 wochen)

(6 bis 10 TeilnehmerInnen / 6 Tage je 8 Unterrichtsstunden)

Das Projekt erstreckt sich über einen Zeitraum von 4 Wochen (Theorie- und Analysephase) und unterstützt, begleitet und gibt Hilfestellung bei der Selbstfindung konkreter Ziele und Strategien zur beruflichen Integration in den allgemeinen Arbeitsmarkt

In den ersten zwei Wochen findet zunächst eine Standortbestimmung statt und erste grobe Perspektiven bzw. Perspektivrichtungen sollen von den Teilnehmern entwickelt werden.

Theoretischer Unterricht, Analysen, Profilerstellung, Einzelgespräche und Gruppengespräche kennzeichnen diese Phase. Einleitung erster Maßnahmen zur Beseitigung erkannter Defizite. Der Teilnehmer erstellt sein Fähigkeitsprofil als Grundlage für seinen Berufsentwicklungsplan.

In der zweiten Hälfte soll der Teilnehmer seinen weiteren Berufs- und Lebensweg planen, Ziele und Strategien entwickeln und aktiv Schritte unternehmen, die ihn aus der Arbeitslosigkeit herausführen. Bewerbungen, Vorstellungsgespräche, Aufsuchen von Beratungsstellen und Fachärzten. Der Teilnehmer erstellt seinen Berufsentwicklungsplan als Grundlage für eine erfolgreiche Zukunft.

Während des gesamten Projektes finden Einzel- und Gruppengespräche statt. Aufarbeitung von Antriebslosigkeit, Resignation und Selbstzweifeln. Aufbau von Selbstbewusstsein und Selbstvertrauen.